Um programa completo elaborado para
desenvolver a leitura e a escrita de forma
lúdica e estruturada ao mesmo tempo.
Um programa educacional desenvolvido para acompanhar e guiar a jornada de ensino e aprendizagem, tornando a alfabetização e o letramento uma aventura prazerosa e instigante para alunos e professores.
Dominar a leitura e a escrita é fundamental para o aluno interagir com o mundo à sua volta.
Um desafio que envolve professores e alunos.
O Programa Letrix tem a finalidade de ajudar alunos com dificuldades no aprendizado da leitura e da escrita. Oferece dois livros aos alunos, cada um constituído por seis desafios, que apresentam textos de gêneros e complexidade variados, jogos, brincadeiras e exercícios.
Para obter os melhores resultados, os professores contam com livros iguais aos dos alunos, tendo acesso às respostas e comentários das atividades, além das orientações em vídeos e do Manual Digital do Professor.
Cursos sobre a implantação e o uso do material e sobre o funcionamento e a aplicação de avaliações. Contempla:
São realizadas duas avaliações durante o Programa de Alfabetização e Letramento - Letrix: desafios de aprendizagem.
As avaliações possibilitam que a escola identifique os principais pontos de atenção em relação à alfabetização dos alunos, além de permitir o acompanhamento do desenvolvimento individual e do grupo.
Para ajudar na compreensão dos textos, o Programa Letrix disponibiliza a Leitura Guiada, que são animações com áudios para o aluno ouvir e acompanhar a leitura dos textos das atividades do livro.
Vídeos rápidos com explicações sobre conteúdos diversos abordados nos livros, ajudando os professores a obter o máximo resultado do Letrix.
As Orientações em Vídeos são indicadas por meio de um ícone específico e também por QR Code, para facilitar sua localização no site do Letrix.
Apresenta as escolhas teóricas e metodológicas que embasam o programa de alfabetização e letramento do Letrix.
Orientações em Vídeos
Leitura Guiada
Erro: Seu navegador não tem suporte para os formatos de áudio MP3, Ogg, ou WAV.
(Seu navegador não tem suporte para HTMLMediaElement.playbackRate, não é possível alterar a velocidade do áudio.)
A necessidade de registrar os acontecimentos surgiu com o homem primitivo no tempo das cavernas, quando esse começou a gravar imagens nas paredes para registrar as informações. Dessa forma construíram progressivamente sistemas de representação.
Desenvolvida também para guardar os registros de contas e trocas comerciais, a escrita tornou-se um instrumento de valor inestimável para a difusão de ideias e informações.
Foi na antiga Mesopotâmia, cerca de 6 mil anos atrás, que se desenvolveu a escrita ideográfica, um dos inventos na progressão até a escrita alfabética, agora usada mundialmente.
Em época bastante remota, homens e mulheres utilizavam figuras para representar cada objeto. Essa forma de expressão é chamada pictográfica. A fase pictórica apresenta uma escrita bem simplificada dos objetos da realidade, por meio de desenhos que podem ser vistos [...] Nas inscrições de cavernas do Noroeste do Brasil, por exemplo.